Выберите программу для ребенка:

Альтернативное образование

Я услышал - и я забыл, я увидел - и я запомнил, я сделал - и я понял.

            Эту известную китайскую пословицу подтверждают современные научные исследования в области нейропсихологии и педагогики.

            Российский ученый, доктор наук, лауреат Премии Президента РФ в области образования Д.Н. Кавтарадзе в своей книге «Обучение и игра» приводит статистику, согласно которой в памяти у человека остаётся приблизительно 10% из того, что он слышит, 50% из того, что он видит и 90% из того, что он делает.

            К сожалению, современная школьная образовательная система позволяет реализовать этот принцип с точностью до наоборот: дети в обычных школах 90% - слышат, 50% - видят и  лишь 10% - делают.

            Речь не идет о бесполезности текущей методики образования. Вопрос лишь в том, насколько традиционный подход позволяет применить полученные знания в реалиях жизни.

            В рамках стандартного школьного образования ученик имеет возможность получить базовые знания, но такой фундамент, чаще всего, закладывается на основе общих теоретических знаний, которые ученику необходимо «зазубрить» и приложить полученную информацию к решению типовых задач.

            С одной стороны, заложенная школой «теория» может сослужить верную службу в течение сдачи экзаменов, поступления в университет, реже - в будущей профессии.

            С другой, попытки заставить ученика запомнить и понять все то, что было накоплено лучшими умами человечества за многие годы, чаще всего, бывают тщетны. Нередко в ребенке формируется реакция пресыщения и отрицания, когда ученик не понимает для чего ему нужно запоминать бессмысленные формулы и заучивать непонятные теоремы. Многие ученики с хорошим потенциалом теряют интерес,  перестают заниматься, учатся по принципу «сдать и забыть».

            Так, из-за перекоса в сторону теории, заучивания ради аттестации, слабой межпредметной согласованности, ученики школ с каждым годом теряют интерес и мотивацию учится по традиционной методике.

            На помощь традиционному образованию приходит образование альтернативное.

            Сторонники данного подхода утверждают, что альтернативная методика дает искреннюю заинтересованность предметом и вдохновляет ребенка к самостоятельному поиску и изучению теории. Законы физики, химии, биологии открываются через опыт и эксперимент, перестают быть скучными, наоборот, заставляют по-новому взглянуть на окружающих мир. Здесь никогда не возникает вопросов, «зачем мне это нужно?»- ребенок все понимает сам.

            Вопрос необходимости внедрения такого образования отпадает сам собой, когда учителя и родители видят горящие глаза детей, их заинтересованность, стремление к саморазвитию, неподдельную любознательность и как итог - разностороннее и в то же время глубокое развитие.

            Конечно, как в традиционном , так и в альтернативном образовании, очень важно, чтобы учитель  был , в первую очередь, сам заинтересован в своем предмете, подавал пример, мотивировал, мог заинтересовать учеников в изучении того или иного предмета. Тогда урок становится и полезным, и интересным.

            Школа инжиниринга и робототехники «Robooky» - пример полезного и интересного процесса обучения. «Когда учащиеся создают модель космической ракеты и запускают ее выше 15 метров, попутно узнают про взаимодействия силы тяги ракеты, сопротивления воздуха и веса тела. Строят модели мостов, небоскребов и башен, и вместе с тем изучают сопротивление материалов и теоретическую механику.  Вот они с преподавателем делают робота-полицейского, попутно изучая сенсорные датчики и основы программирования. Как такое не понять и не запомнить? – говорит преподаватель школы Робуки – С современными возможностями так можно с удовольствием изучить всю физику, химию, информатику и можно воплотить в реальность любую идею».

            Программа школы Робуки разделена на несколько тематических модулей, в ходе которых ребенок просто осваивает сложную теорию, через интерактив познает научные знания, моментально находит новому знанию практическое применение, полный энтузиазма создает собственное изобретение и становится настоящим юным инженером.

            Помимо изучения разного рода инженерных отраслей(аэрокосмическая, электрическая, морская, строительная и т.д) и робототехники, детям в течение уроков прививают навык постановки задач и проведение экспериментов, навык командной работы и самопрезентации.

            Образовательный процесс в школе Robooky основан на принципах гуманистической педагогики, фокус направлен на сохранение индивидуальности учеников, выявления потребностей и помощь в развитии.

            «Мы развиваем аналитическое мышление, креативное мышление, умение создавать полезное и новое. Наша задача дать ребенку ту базу и компетенции, которые помогут ему жить в будущем высокотехнологичном мире: общаться и работать с роботами, понимать как решить любую задачу, которая будет перед ним поставлена» - говорит руководитель школы Robooky Радмир Ганиев.

            Основываясь на современных исследованиях  и практическом опыте преподавания, стоит лишь сказать, что будущее всегда за теми, кто изучает опыт прошлого и совершенствуется в настоящем.


Поделитесь статьей в социальных сетях:



Последние новости

Взять крепость можно и без боя...

Интересно посмотреть, что будет с нашими юными-архитекторами через 10-15 лет. Возможно кто-то

Подробнее
Воспитываем новое IT поколение

С 15 января 2019 года начались первые уроки по «Программированию для детей» у наших франчайзи-партнеров

Подробнее
Запуск франшизы Программирования

В конце 2018 года мы запустили новый проект «Школа программирования Robooky» на основе Edtech

Подробнее
Хотите повысить успеваемость вашего ребенка в школе и в жизни?
Оставьте заявку на бесплатный пробный урок
Нажимая кнопку «Отправить заявку», вы даете согласие на обработку персональных данных
У вас остались вопросы?
Напишите их напрямую директору!
Директор Robooky Александр Танакбаев
+7 (499) 490-49-50
info@robooky.ru
107023, Россия, Москва
Большая Семеновская ул., 40
Бизнес-центр «Агат»
© Robooky, 2015 - 2019
ООО «Стем-центр» ИНН 7723492501 КПП 771901001
Лицензии и сертификаты
Создание сайта Nur-media
ЗАПИСЬ НА БЕСПЛАТНЫЙ УРОК
Введите телефон, и мы Вам перезвоним для уточнения деталей




Нажимая кнопку «Отправить заявку», вы даете согласие на обработку персональных данных

Написать директору
Будьте уверены, мы решим Ваш вопрос!



Нажимая кнопку «Отправить заявку», вы даете согласие на обработку персональных данных

Спасибо За вашу заявку!
Ваше письмо получено и в ближайшее время мы с вами свяжемся.
Ваше письмо отправлено!
Через пару минут ваше письмо дойдет до нас и в ближайшее время мы с вами свяжемся.

ВЫБЕРИТЕ ГОРОД